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Gostaria de abrir este espaço para que nossa Comunidade possa discutir e compartilhar conhecimento sobre as melhores práticas envolvendo Metodologias Ativas com o uso do Canvas.
Este tema (Metodologias) é muito discutido atualmente. Quais são suas experiências e como o Canvas apoia suas atividades na sala de aula? Quais são as dicas neste sentido para quem está começando com o Canvas?
Solved! Go to Solution.
Eu expliquei aos alunos o que era infográfico de qualidade. Para praticar, criei um fórum no Canvas e pedi para os alunos postarem lá exemplos de infográficos. Também pedi para que eles corrigirem as postagens que tivessem infográfico ruim. Eles realizaram a atividade em sala de aula presencial e gostaram dessa prática! O resultado foi que todos, sem exceção, confirmaram que entenderam como diferenciar um infográfico de qualidade e um falso infográfico!
Eu expliquei aos alunos o que era infográfico de qualidade. Para praticar, criei um fórum no Canvas e pedi para os alunos postarem lá exemplos de infográficos. Também pedi para que eles corrigirem as postagens que tivessem infográfico ruim. Eles realizaram a atividade em sala de aula presencial e gostaram dessa prática! O resultado foi que todos, sem exceção, confirmaram que entenderam como diferenciar um infográfico de qualidade e um falso infográfico!
Olá Prof(a). Muito obrigado por compartilhar suas experiências em classe com o Canvas é muito enriquecedor para nós conhecer um pouco mais de como esta sendo aplicado, e o quanto é gratificante ver o resultado final dos alunos tendo esta visão e sabendo a diferenciação dos inforgráficos.
O Canvas possibilita a gestão de aprendizagem de modo bastante amigável e eficiente.
Tais características facilitam a elaboração de atividades em que os alunos são protagonistas de sua aprendizagem.
Costumo propor atividades em que os alunos são convidados a investigar determinados temas em sua casa, utilizando recursos variados. Posteriormente, em sala de aula, os alunos são reunidos em grupos e debatem suas descobertas e dúvidas. Na sequência, eles devem planejar outras etapas de investigação que partem dos conhecimentos adquiridos na investigação prévia e na argumentação com colegas.
Esse é apenas um exemplo de estratégia possível com o Canvas.
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