NEDERLANDS - Canvas-releaseopmerkingen (20-7-2024)
In deze Canvas-release (20 juli) kunnen docenten niet-beoordeelde discussies toewijzen aan studenten en secties. De accountnavigatie bevat nu een link naar de Analytics Hub. In Accountinstellingen kunnen beheerders handtekeningblokken en automatisch beantwoorden voor inbox inschakelen. Intelligent Insights is het nieuwe productaanbod van Instructure op het gebied van analyse en AI. Op de pagina Modules kunnen docenten rechtstreeks op de pagina studenten toewijzen aan complete modules of aan afzonderlijke module-items. Docenten kunnen ook pagina's toewijzen aan studenten en beschikbaarheidsdatums instellen. De knop Toewijzen aan is beschikbaar in Opdrachten en discussies, en de gebruikersinterface Toewijzen aan in Opdrachten, discussies en toetsen is opnieuw ontworpen als vak. De Canvas-functies Admin Analytics en Cursusanalyse worden gemigreerd naar het Data Access Platform (DAP). Op de pagina Discussie maken/bewerken vindt het ophalen en bijwerken van gegevens plaats via Apollo/GraphQL. Op accountniveau is de verouderde Analytics-link verwijderd. De functie Nieuwe cursus- en gebruikersanalytics wordt afgedwongen voor alle Canvas-onderwijsinstellingen, en de functieoptie is uit de gebruikersinterface verwijderd. Aan de Analytics Hub is een invoerpunt voor Admin Analytics toegevoegd, en op de Admin Analytics-pagina is aan het navigatiemenu de optie Intelligent Insights toegevoegd voor gebruikers van deze functie. De functieoptie LTI-plaatsing van topnavigatie is beschikbaar en kan door de beheerder worden ingeschakeld. De pagina Rubrieken is zowel op beheerders- als op cursusniveau opnieuw ontworpen. Beheerders en docenten kunnen nu rubrieken zoeken en sorteren, zien waar rubrieken worden gebruikt, rubrieken dupliceren en archiveren en bestaande rubrieken eenvoudiger bewerken.
Alle bronnen | Functies in deze release kunnen zijn opgenomen in productblogs en andere inhoud. Zie de Community-tag van 20-7-2024 voor alle gerelateerde links.
- Onderwijsinstellingen zijn verantwoordelijk voor het uitvoeren van grondige evaluaties van hun eigen CSS/JS bij elke release en implementatie om de mogelijke impact ervan te beoordelen.
- Meld je aan voor de Canvas-releaseopmerkingen om op de hoogte te worden gesteld van updates.
- Zie de Canvas-releaseopmerkingen FAQ voor algemene vragen over deze release.
- Wil je de functies in de releaseopmerkingen bespreken? Post een antwoord in de Q&A over functies: Canvas-releaseopmerkingen (20-7-2024)
Inhoudsopgave
- Nieuwe functies
- Discussies
- Niet-beoordeelde discussies toewijzen aan [Bijgewerkt op 26-08-2024, zie de Canvas-deployopmerkingen...
- Navigatie
- Analytics Hub
- Inbox
- Handtekening toevoegen aan berichten
- Automatisch antwoord voor berichten toevoegen
- Intelligent Insights
- Analyse en AI
- Modules
- Afzonderlijke modules en opdrachten
- Pagina's
- Toewijzen aan-functie beschikbaar[Bijgewerkt op 26-08-2024, zie de Canvas-deployopmerkingen (26-08-2...
- Bijgewerkte functies
- Opdrachten
- Interface-update Toewijzen aan[Bijgewerkt op 26-08-2024, zie de Canvas-deployopmerkingen (26-08-2024
- Functieopties
- Admin Analytics
- Navigatie-updates
- Navigatie
- LTI-knop voor topnavigatie
- Functievoorbeelden
- Rubrieken
- Herontwerpfase 1
- Andere updates
- Analyse
- Migratie van Admin Analytics en Cursusanalyse naar Data Access Platform (DAP). [Migratie cursusanaly...
- Aankondigingen en discussies
- Afdwingen van functieoptie Nieuw ontwerp voor discussies/aankondigingen
- Discussies
- Pagina Maken en bewerken wordt bijgewerkt naar InstUI
- Navigatie
- Verwijdering van verouderde accountanalytics [Vertraagd sinds 19-7-2024]
- New Analytics
- Afdwingen van functieoptie Nieuwe cursus- en gebruikersanalytics[Vertraagd sinds 19-7-2024]
Nieuwe functies
Discussies
Niet-beoordeelde discussies toewijzen aan [Bijgewerkt op 26-08-2024, zie de Canvas-deployopmerkingen (26-08-2024)]
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
17-6-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
20-7-2024 |
Locatie om functie in te schakelen |
Geen |
Naam van LTI-tool |
Geen |
Machtigingen |
Discussies - maken Discussies - modereren Daarnaast ofwel een inschrijving als cursusbeheerder ofwel een inschrijving die niet sectiebeperkt is |
Gerelateerde API’s |
Geen |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Discussies |
Verwante ideeën |
Geen |
Samenvatting
In Discussies kunnen docenten niet-beoordeelde discussies toewijzen aan studenten en secties. Daarnaast zijn sectiebeperkte inschrijvingen, waarbij studenten discussies kunnen posten in een specifieke sectie, verwijderd. Docenten kunnen nog steeds groepen maken en studenten in die groepen kunnen discussies beginnen die alleen zichtbaar zijn voor hun groepsleden.
Voordeel van de wijziging
Deze update stroomlijnt de workflow voor docenten en instructies kunnen nu beter van elkaar worden onderscheiden.
Functieworkflow
Als je studenten of secties aan een niet-beoordeelde discussie wilt toewijzen, klik je op de link Toewijzen aan beheren (Manage Assign To) op de pagina Discussie maken/bewerken.
Docenten kunnen selecteren aan welke studenten de niet-beoordeelde discussie wordt toegewezen.
Opmerking: Alleen studenten die aan de discussie zijn toegewezen kunnen de niet-beoordeelde discussie weergeven en eraan deelnemen.
Functievideo
Zie Functievideo voor het onderscheiden van modules en opdrachten |
Navigatie
Analytics Hub
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
Niet beschikbaar in de bèta-omgeving |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
9-7-2024 |
Locatie om functie in te schakelen |
Geen |
Naam van LTI-tool |
Geen |
Machtigingen |
Analytics Hub |
Gerelateerde API’s |
Geen |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Navigatie |
Verwante ideeën |
Geen |
Verwante blog |
Maak kennis met Analytics Hub: Jouw centrale plaats voor alle gegevens, analyses en inzichten |
Samenvatting
In Accountnavigatie is een link naar Analytics Hub beschikbaar. In de Analytics Hub worden alle gegevens en analyses weergegeven voor de volgende functies:
- Admin Analytics: Gebruiksoverzicht, Studentenoverzicht, Cursusoverzicht
- Impact Insights
- LTI-gebruiksgegevens
- Intelligent Insights: Studenten die aandacht nodig hebben, Cursusgereedheid, LTI-gebruiksgegevens, Vraag het je gegevens
- Normenoverzicht
- Formatieve beoordelingen
- Benchmarkbeoordelingen
- Staats- en nationale beoordelingen
- Canvas Data 2-services
- DAP CLI en Client Library
- DAP Query API
Opmerking: Specifieke gegevens- en analyseoplossingen zijn afhankelijk van instellingen van functieopties en machtigingen van individuele gebruikers.
Voordeel van de wijziging
Deze functie verbetert de workflow van de beheerder omdat alle gegevens- en analysemogelijkheden zijn samengevoegd op één pagina.
Functieworkflow
In Accountnavigatie is een link naar Analytics Hub beschikbaar.
Gebruikers die geen toegang hebben tot Intelligent Insights kunnen in de Analytics Hub toegang krijgen tot andere productgegevens en analyses.
Beheerders kunnen, afhankelijk van instellingen van functieopties en machtigingen van individuele gebruikers, via de Analytics Hub gegevens weergeven voor de volgende gebieden:
- AI-gestuurde gegevens [1]
- Gebruik en acceptatie [2]
- Succes van student [3]
- Cursuseffectiviteit [4]
- Normvaardigheid [5]
- Beoordelingsresultaten [6]
- Gegevenstoegang [7]
Functievideo
Niet beschikbaar |
Inbox
Handtekening toevoegen aan berichten
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
17-6-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
20-7-2024 |
Locatie om functie in te schakelen |
Accountinstellingen |
Accountinstelling om in te schakelen |
Handtekeningblok voor inbox inschakelen |
Subaccountconfiguratie |
Nee |
Naam van LTI-tool |
Geen |
Machtigingen |
Inherent aan de gebruiker |
Gerelateerde API’s |
Geen |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Inbox |
Verwante ideeën |
Samenvatting
Als Handtekeningblok voor inbox inschakelen is ingeschakeld, kunnen gebruikers bij het opstellen van een bericht een handtekening configureren. Bovendien kunnen beheerders het selectievakje Handtekeningblok voor inbox uitschakelen voor studenten.
Opmerking: De instelling Handtekeningblok voor inbox inschakelen is standaard uitgeschakeld.
Voordeel van de wijziging
Deze functie stroomlijnt de communicatie en verbetert de effectiviteit en het professionele uiterlijk van inboxberichten.
Functieworkflow
Selecteer in Accountinstellingen het selectievakje Handtekeningblok voor inbox inschakelen (Enable Inbox Signature Block) om de functie in te schakelen voor alle gebruikers. Selecteer het selectievakje Handtekeningblok voor inbox uitschakelen voor studenten (Disable Inbox Signature Block for Students) om deze functie uit te schakelen voor studenten.
Opmerking: Standaard is het selectievakje Handtekeningblok voor inbox uitschakelen voor studenten (Disable Inbox Signature Block for Students) niet geselecteerd.
Klik in inbox op de knop Instellingen (Settings).
Als je een handtekening wilt maken, selecteer je het keuzerondje Handtekening aan (Signature On) [1] en voer je in het veld Handtekening [2] de gewenste handtekening in. Klik op de knop Opslaan (Save) [3].
Een opgeslagen handtekening wordt bij het opstellen van een bericht weergegeven in de hoofdtekst van het bericht.
Functievideo
Bekijk de functievideo Automatisch antwoord voor berichten toevoegen. Meld je aan voor dit artikel om op de hoogte te worden gesteld van updates |
Automatisch antwoord voor berichten toevoegen
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
17-6-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
20-7-2024 |
Locatie om functie in te schakelen |
Accountinstellingen |
Accountinstelling om in te schakelen |
Automatisch beantwoorden voor inbox inschakelen |
Subaccountconfiguratie |
Nee |
Naam van LTI-tool |
Geen |
Machtigingen |
Inherent aan de gebruiker |
Gerelateerde API’s |
Geen |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Inbox |
Verwante ideeën |
Samenvatting
Als Automatisch beantwoorden voor inbox inschakelen is ingeschakeld, kunnen gebruikers een automatisch antwoord voor berichten instellen. Bovendien kunnen beheerders het selectievakje Automatisch beantwoorden voor inbox uitschakelen voor studenten uitschakelen.
Opmerking: De instelling Automatisch beantwoorden voor inbox inschakelen is standaard uitgeschakeld.
Voordeel van de wijziging
Deze functie stroomlijnt de communicatie en verbetert de effectiviteit en het professionele uiterlijk van inboxberichten.
Functieworkflow
Selecteer in Accountinstellingen het selectievakje Automatisch beantwoorden voor inbox inschakelen (Enable Inbox Auto Response) om de functie in te schakelen voor alle gebruikers. Selecteer het selectievakje Automatisch beantwoorden voor inbox uitschakelen voor studenten (Disable Inbox Auto Response for Students) om deze functie uit te schakelen voor studenten.
Opmerking: Standaard is het selectievakje Handtekeningblok voor inbox uitschakelen voor studenten (Disable Inbox Signature Block for Students) niet geselecteerd.
Selecteer het keuzerondje Beantwoorden aan (Response On) [1] om een automatisch antwoordbericht te maken en voer de Startdatum (Start Date) [2], de Einddatum (End Date) [3], het Vak (Subject) [4] en het Bericht (Message) [5] in. Klik op de knop Opslaan (Save) [6].
Functievideo
Code insluiten:
Intelligent Insights
Analyse en AI
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
Niet beschikbaar in de bèta-omgeving |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
9-7-2024 |
Locatie om functie in te schakelen |
Geen |
Naam van LTI-tool |
Neem contact op met de Customer Success Manager |
Machtigingen |
Naam van machtiging die relevant is voor het functiegebied Accountrol Intelligent Insights - Studenten die aandacht nodig hebben - Cursusgereedheid - Vraag het je gegevens - LTI-gebruik |
Gerelateerde API’s |
Geen |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Intelligent Insights |
Verwante ideeën |
Geen |
Samenvatting
Intelligent Insights is het nieuwe productaanbod van Instructure op het gebied van analyse en AI.
De vier functies van Intelligent Insights zijn:
- Cursusgereedheid: Biedt de inzichten die beheerders nodig hebben om de cursusgereedheid en -effectiviteit te beheren en beoordelen. Onderwijsinstellingen kunnen de criteria aanpassen om normen voor cursusgereedheid vast te stellen, zodat op gegevens gebaseerde beslissingen en maatregelen kunnen worden genomen voor consistenter en effectiever lesgeven en leren.
- Studenten die aandacht nodig hebben Onderwijsinstellingen stellen belangrijke indicatoren vast om proactief te bepalen welke studenten aandacht nodig hebben en maatregelen te nemen om hun ervaringen en leerdoelen te verbeteren. Door proactief en continu te monitoren, kunnen onderwijsinstellingen het studentenbehoud en de slagingspercentages verbeteren.
- Vraag het je gegevens: Met AI-gestuurde query tools kunnen accountbeheerders in natuurlijke taal vragen stellen en beantwoorden. Zo kunnen docenten op gegevens gebaseerde beslissingen nemen, ongeacht hun datageletterdheid of technische kennis.
- LTI-gebruik: Met een zinvol en gepersonaliseerd gegevens- en analysedashboard over het LTI-gebruik in Canvas krijgen beheerders inzicht in waar, wanneer, door wie en hoe vaak LTI’s worden gebruikt. Door deze inzichtelijkheid zijn LTI’s in Canvas beter te beheren.
Opmerking: Intelligent Insights is een betaald productaanbod. Neem voor meer informatie contact op met je Customer Success Manager.
Voordeel van de wijziging
Met dit product kunnen beheerders zelf analyses uitvoeren en op basis van bruikbare inzichten proactief strategische initiatieven ontplooien om de cursus- en edtech-effectiviteit, het studentenbehoud en de slagingspercentages te verbeteren.
Functieworkflow
Beheerders kunnen toegang krijgen tot Intelligent Insights via de Analytics Hub of Admin Analytics.
In Cursusgereedheid kunnen beheerders specifieke criteria maken om de cursusgereedheid te definiëren voor hun onderwijsinstelling.
De beheerder kan dan op basis van de criteria van de onderwijsinstelling gegevens over cursusgereedheid bekijken.
Op de pagina Studenten die aandacht nodig hebben kunnen beheerders criteria aanpassen [1], bericht naar studenten sturen die aandacht nodig hebben [2], resultaten filteren [3] en bulkgegevens bekijken [4].
Daarnaast kunnen beheerders gedetailleerdere gegevens over individuele studenten weergeven.
Beheerders kunnen hun gegevens direct gebruiken en er query's op uitvoeren, waarna snel resultaten worden weergegeven.
Met het dashboard voor LTI-gebruik krijgen beheerders antwoord op de volgende vragen:
- Welke LTI-tools worden momenteel (niet) gebruikt en waar?
- Wie zijn onze LTI-tool-champions?
- Wat zijn onze trends wat betreft het gebruik van LTI-tools?
Aanvullende details
NB: het dashboard voor LTI-gebruik is onderdeel van Intelligent Insights en Impact. Als zodanig zijn de beschikbare LTI Usage-releaseopmerkingen te vinden bij de Impact-releaseopmerkingen in de Instructure Community.
Functievideo
Niet beschikbaar |
Modules
Afzonderlijke modules en opdrachten
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
17-6-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
20-7-2024 |
Locatie om functie in te schakelen |
Geen |
Naam van LTI-tool |
Geen |
Machtigingen |
De Toewijzen aan-instellingen wijzigen voor modules en module-items:
Het vak Toewijzen aan openen op de pagina Maken van een module-item:
|
Gerelateerde API’s |
|
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Modules |
Verwante ideeën |
[Modules] Moduletoegang tot specifieke groepen, secties of studenten [Modules] Modules voor afzonderlijke secties verbergen en weergeven |
Verwante blogs |
Modules vrijgeven aan studenten en secties Nieuws over het vrijgeven van modules aan studenten en secties |
Samenvatting
Op de pagina Modules kunnen docenten op de pagina studenten toewijzen aan een complete module en aan afzonderlijke module-items. Daarnaast zijn de pagina's Module toevoegen en Module-instellingen bewerken opnieuw ontworpen als vakken.
Opmerkingen:
- Als aan een student alleen een specifiek item in een module wordt toegewezen en niet de hele module ziet hij alleen het desbetreffende item in het functiegebied, zoals een opdracht op de opdrachtenpagina, en niet de rest van de module.
- Als aan een student een hele module wordt toegewezen, maar alleen specifieke items in die module, kan hij alleen de aan hem toegewezen items weergeven.
Voordeel van de wijziging
Met deze functie is een betere differentiatie van modules mogelijk, zodat een dynamischere en adaptieve leeromgeving kan worden gecreëerd.
Functieworkflow
Als een nieuwe module wordt gemaakt, verandert de modal Module toevoegen in een vak.
Als een module wordt bewerkt, wordt Module-instellingen bewerken voortaan weergegeven als een vak met een tabblad Instellingen en een tabblad Toewijzen aan.
Opmerking: De bestaande instellingen voor modules blijven ongewijzigd.
Via het tabblad Toewijzen aan kunnen docenten de zichtbaarheid van module instellen op Iedereen [1] of de zichtbaarheid toewijzen aan specifieke studenten [2]. In het veld Toewijzen aan [3] kunnen docenten via de vervolgkeuzelijst studenten of secties selecteren of namen van studenten, SIS-ID's (indien beschikbaar) of sectienamen typen. Klik ten slotte op de knop Opslaan (Save) [4].
NB: De modules en items worden standaard aan iedereen toegewezen.
Op de pagina Modules hebben docenten eveneens toegang tot het tabblad Toewijzen aan door op het pictogram Opties (Options) [1] te klikken. Selecteer vervolgens de link Toewijzen aan (Assign To) [2].
Als een module voor specifieke studenten wordt gedifferentieerd, verschijnt de link Toewijzen aan weergeven (View Assign To), zodat de zichtbaarheid eenvoudig kan worden gecontroleerd of bewerkt.
Opmerking: De link Toewijzen aan weergeven wordt niet weergegeven als de module aan iedereen wordt toegewezen.
Klik om een specifiek module-item aan een student toe te wijzen op het pictogram Opties (Options) [1] en selecteer vervolgens de link Toewijzen aan (Assign To) [2].
Nadat de link Toewijzen aan is geselecteerd, wordt een vak weergegeven waarin docenten voor opdrachten verschillende beschikbaarheids- en inleverdatums kunnen invoeren. Klik vervolgens op de knop Opslaan (Save).
Daarnaast kunnen docenten voor studenten zichtbaarheidsdatums van pagina's bewerken en onderscheiden.
Opmerking: Aan pagina's en niet-beoordeelde discussies kunnen geen inleverdatums worden toegewezen.
Aanvullende details
Deze functie is niet beschikbaar in de mobiele app. De functie kan echter wel worden gebruikt op een mobiel apparaat bij weergave in een webbrowser. Deze functie is nog niet beschikbaar als Cursustempo wordt gebruikt.
Functievideo
Code insluiten
Pagina's
Toewijzen aan-functie beschikbaar [Bijgewerkt op 26-08-2024, zie de Canvas-deployopmerkingen (26-08-2024
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
17-6-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
20-7-2024 |
Locatie om functie in te schakelen |
Geen |
Naam van LTI-tool |
Geen |
Machtigingen |
Pagina's - bijwerken |
Gerelateerde API’s |
Geen |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Pagina's |
Verwante ideeën |
Samenvatting
Docenten kunnen pagina's toewijzen aan studenten en beschikbaarheidsdatums instellen. Daarnaast kunnen docenten pagina's toewijzen aan vakbeheersingstrajecten.
Opmerking: Aan pagina's kunnen geen inleverdatums worden toegewezen.
Voordeel van de wijziging
Deze update stroomlijnt de workflow voor docenten en instructies kunnen nu beter van elkaar worden onderscheiden.
Functieworkflow
Wanneer docenten een pagina bekijken, kunnen ze met de knop Toewijzen aan (Assign To) snel beschikbaarheidsdatums beheren en deze toewijzen aan studenten.
Klik bij het bewerken of maken van een pagina op de link Toewijzen aan beheren (Manage Assign To).
Docenten kunnen pagina's differentiëren en beschikbaarheidsdatums beheren in het vak Toewijzen aan. Klik vervolgens op de knop Toepassen (Apply) [4].
Nadat de wijzigingen zijn toegepast en het vak is gesloten [1], wordt een pil weergegeven met de mededeling dat de wijzigingen nog niet zijn opgeslagen [1]. Klik op de knop Opslaan (Save) [2] om de wijzigingen op te slaan.
Bij het toewijzen van pagina's kunnen docenten een pagina ook toewijzen aan vakbeheersingstrajecten.
Opmerking: Het selectievakje Toestaan in vakbeheersingstrajecten is verwijderd.
Functievideo
Zie Functievideo voor het onderscheiden van modules en opdrachten |
Bijgewerkte functies
Opdrachten
Interface-update Toewijzen aan [Bijgewerkt op 26-08-2024, zie de Canvas-deployopmerkingen (26-08-2024
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
17-6-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
20-7-2024 |
Locatie om functie in te schakelen |
Geen |
Naam van LTI-tool |
Geen |
Machtigingen |
Opdrachten en toetsen beheren - toevoegen Discussies - maken |
Gerelateerde API’s |
Geen |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Opdrachten, discussies, toetsen |
Verwante ideeën |
Samenvatting
In Opdrachten en discussies is de knop Toewijzen aan beschikbaar. In Opdrachten, discussies en toetsen wordt de gebruikersinterface Toewijzen aan voortaan weergegeven in een vak. Daarnaast worden beschikbare SIS-ID’s van studenten weergegeven naast de namen van studenten.
Opmerking: Deze update is niet beschikbaar in klassieke discussies.
Voordeel van de wijziging
Deze update stroomlijnt de workflow voor docenten en instructies van opdrachten en discussies kunnen nu beter van elkaar worden onderscheiden.
Functieworkflow
Wanneer docenten een opdracht of beoordeelde discussie bekijken, kunnen ze met de knop Toewijzen aan snel inlever- en beschikbaarheidsdatums beheren.
Klik bij het bewerken van een opdracht, discussie of toets op de link Toewijzen aan beheren (Manage Assign To).
Docenten kunnen opdrachten, beoordeelde discussies en toetsen differentiëren en inlever- en beschikbaarheidsdatums beheren in het opnieuw ontworpen vak. Klik vervolgens op de knop Toepassen (Apply) [4].
Daarnaast worden beschikbare SIS-ID’s van studenten weergegeven in het vak Toewijzen aan.
Wanneer in het vak Toewijzen aan van een opdracht een bewerking wordt uitgevoerd, worden ook eventueel beschikbare overgenomen opdrachten weergegeven.
Nadat de wijzigingen zijn toegepast en het vak is gesloten, wordt een pil weergegeven met de mededeling dat de wijzigingen nog niet zijn opgeslagen. Klik op de knop Opslaan (Save) [2] om de wijzigingen op te slaan.
Functievideo
Zie Functievideo voor het onderscheiden van modules en opdrachten |
Functieopties
Functieopties bieden onderwijsinstellingen de mogelijkheid om nieuw ontwikkelde Canvas-functionaliteit in te schakelen op basis van hun eigen tijdsplanning. Tenzij anders vermeld, zijn alle functieopties facultatief en is er geen actie van een Canvas-beheerder nodig totdat de begindatum voor de uitvoering wordt aangekondigd. Zie Canvas LMS functieopties voor een complete lijst met functieopties.
Een functievoorbeeld-label geeft aan dat een functieoptie actief in ontwikkeling is, wat betekent dat deze rechtstreeks via gebruikersfeedback wordt samengesteld. Functievoorbeelden maken gebruik van updates buiten de reguliere Canvas-releaseplanning en worden gepost in de sectie Gerelateerde releases in Canvas-releases en -deploys.
Raadpleeg de tabel onder elke functienaam voor specifieke informatie over de functie. Zie de Canvas-releaseopmerkingen FAQ voor algemene informatie over functieopties.
Admin Analytics
Navigatie-updates
Naam van functieoptie om in te schakelen |
Admin Analytics |
Locatie en standaardstatus van functieopties inschakelen |
Account (ingeschakeld/ontgrendeld) |
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
Niet beschikbaar in de bèta-omgeving |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
9-7-2024 |
Subaccountconfiguratie |
Nee |
Machtigingen |
Admin Analytics - gegevens bekijken en exporteren |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Admin Analytics, Analytics Hub |
Ondersteuning voor mobiele apps |
Niet beschikbaar |
Beschikbaarheid Free-for-Teacher |
n.t.b. |
Status functieoptie |
Productiegereed |
Verwante ideeën |
Geen |
Samenvatting
Aan de Analytics Hub is een invoerpunt voor Admin Analytics toegevoegd. Op de pagina Admin Analytics is de optie Intelligent Insights toegevoegd aan het navigatiemenu voor gebruikers van Intelligent Insight.
Op de pagina Analytics Hub zijn de volgende Admin Analytics-gegevens toegankelijk:
- Gebruiksoverzicht
- Studentenoverzicht
- Cursusoverzicht
Opmerkingen: Intelligent Insights is een apart product van Admin Analytics waarvoor een abonnement nodig is. Neem voor meer informatie contact op met je Customer Success Manager (CSM)
Voordeel van de wijziging
Deze update verbetert de navigatie naar Admin Analytics en Intelligent Insights
Functieworkflow
Klik op de link Gebruiksoverzicht [1] om in de Analytics Hub het gebruik en de acceptatie weer te geven. Klik op de link Studentenoverzicht [2] om het succes van studenten te bekijken en klik op de link Cursusoverzicht [3] om de effectiviteit van cursussen weer te geven.
Op de pagina Admin Analytics hebben onderwijsinstellingen met een Intelligent Insights-abonnement toegang tot de vervolgkeuzelijst van Intelligent Insights [1]. In de vervolgkeuzelijst krijgen beheerders toegang tot inzichten over Cursusgereedheid [2] en Studenten die aandacht nodig hebben [3]. Daarnaast kunnen beheerders de tool Vraag het je gegevens gebruiken [4] en inzichten over het LTI-gebruik [5] weergeven.
Opmerking: Vraag het je gegevens en LTI-gebruik zijn externe links; opgeslagen filters werken daarom niet.
De volgende vier functies van Intelligent Insights zijn beschikbaar in Admin Analytics:
- Cursusgereedheid: biedt de inzichten die beheerders nodig hebben om de cursusgereedheid en -effectiviteit te beheren en te meten. Onderwijsinstellingen passen het criterium aan om de norm voor cursusgereedheid vast te stellen en nemen vervolgens op gegevens gebaseerde beslissingen en maatregelen voor consistenter en effectiever lesgeven en leren.
- Studenten die aandacht nodig hebben Onderwijsinstellingen stellen belangrijke indicatoren vast om proactief te bepalen welke studenten aandacht nodig hebben, zodat ze proactief maatregelen kunnen nemen om de ervaringen en leerdoelen van de student te verbeteren. Door proactief en continu te monitoren, kunnen onderwijsinstellingen het studentenbehoud en de slagingspercentages verbeteren.
- Vraag het je gegevens: Met AI-gestuurde query tools kunnen accountbeheerders in natuurlijke taal vragen stellen en beantwoorden. Docenten kunnen op gegevens gebaseerde beslissingen nemen, ongeacht hun datageletterdheid of technische kennis.
- LTI-gebruik: Een zinvol en gepersonaliseerd gegevens- en analysedashboard over het LTI-gebruik in Canvas. Hiermee krijgen beheerders meer inzicht in waar, wanneer, door wie en hoe vaak LTI’s worden gebruikt in Canvas.
Functievideo
Niet beschikbaar |
Navigatie
LTI-knop voor topnavigatie
Naam van functieoptie om in te schakelen |
LTI-plaatsing van topnavigatie |
Locatie en standaardstatus van functieopties inschakelen |
Account (Uitgeschakeld/Ontgrendeld) |
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
9-7-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
20-7-2024 |
Subaccountconfiguratie |
Nee |
Machtigingen |
Inherent aan de gebruiker |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Alle pagina's met een topnavigatie |
Ondersteuning voor mobiele apps |
Niet beschikbaar |
Beschikbaarheid Free-for-Teacher |
Niet beschikbaar |
Status functieoptie |
Productiegereed |
Verwante ideeën |
Geen |
Samenvatting
Wanneer de functieoptie LTI-plaatsing van topnavigatie is ingeschakeld, samen met een tool die deze plaatsing gebruikt, wordt er een knop Menu LTI-tools weergegeven op alle pagina's met een navigatiebalk bovenaan in Canvas. Deze plaatsing kan worden toegevoegd aan LTI 1.3-tools en de beheerder kan twee tools vastzetten als favorieten in de navigatiebalk bovenaan. Alle andere tools met deze plaatsing worden weergegeven in de vervolgkeuzelijst in de navigatiebalk bovenaan.
Opmerking: Dit is een plaatsing met beperkingen. Voor meer informatie moeten onderwijsinstellingen contact opnemen met hun Customer Success Manager. Partners kunnen contact opnemen met Developer Relations.
Voordeel van de wijziging
Met deze functie kunnen AI-tools relevantere en nauwkeurigere reacties geven, waarbij de gebruikerservaring wordt verbeterd door informatie en hulp te bieden die zijn afgestemd op de specifieke context.
Functieworkflow
Wanneer de functieoptie LTI-plaatsing van topnavigatie is ingeschakeld, wordt er in Canvas voor alle gebruikers een knop LTI-tools weergegeven op pagina's met een navigatiebalk bovenaan.
In de instellingen op accountniveau kunnen beheerders in de navigatiebalk bovenaan twee tools vastzetten met behulp van de schakelaar. Tools zijn standaard niet vastgezet.
Wanneer een tool is vastgezet in de navigatiebalk bovenaan, wordt er voor elke tool een knop weergegeven.
Tools die niet zijn vastgezet, worden in de vervolgkeuzelijst LTI-tools opgenomen.
Aanvullende details
Goedgekeurde tools kunnen de Plaatsing van topnavigatie en de https://canvas.instructure.com/lti/page_content/show claim toevoegen. Op de pagina's Opdracht en Wiki krijgt de tool alle informatie vanaf de pagina bij het opstarten.
Functievideo
Functievoorbeelden
Rubrieken
Herontwerpfase 1
Naam van functieoptie om in te schakelen |
|
Locatie en standaardstatus van functieopties inschakelen |
Bèta: Account (ingeschakeld/ontgrendeld) Productie: Account (Uitgeschakeld/Ontgrendeld) |
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
17-6-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
20-7-2024 |
Subaccountconfiguratie |
Nee |
Machtigingen |
Rubrieken - toevoegen/bewerken/verwijderen |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevante gebieden |
Rubrieken |
Gebruikersgroep voor Functievoorbeeld |
|
Releaseschema
|
Bekijk updates in het wijzigingslogboek in de Verbeterde rubrieken. Wijzigingslogboek Release |
Ondersteuning voor mobiele apps |
Niet beschikbaar |
Beschikbaarheid Free-for-Teacher |
Niet beschikbaar |
Status functieoptie |
Productiegereed |
Verwante ideeën |
[Rubrieken] Bewerkingsmogelijkheden voor rubrieken [Rubrieken] Rubriekbeoordelingen met consistente tekstterugloop en aanpasbare marges |
Samenvatting
De pagina Rubrieken is zowel op beheerders- als op cursusniveau opnieuw ontworpen. Beheerder en docenten kunnen nu rubrieken zoeken en sorteren, de locatie zien waar rubrieken worden gebruikt, rubrieken dupliceren en archiveren en bestaande rubrieken eenvoudiger bewerken. Ook de interface voor het maken en bewerken van rubrieken is opnieuw ontworpen.
Voordeel van de wijziging
Deze functie verbetert de educatieve waarde. Studenten leren beter omdat onderwijsinstellingen zich richten op effectieve beoordelingen op basis van rubrieken.
Functieworkflow
Op account- en cursusniveau is de pagina Rubrieken opnieuw ontworpen. Via tabbladen kunnen de rubrieken Opgeslagen [1] en Gearchiveerd [2] worden weergegeven. Er is een zoekbalk [3] en de knop Nieuwe rubriek maken [4] is bijgewerkt. Beheerders en docenten kunnen rubrieken ook in op- en aflopende volgorde sorteren op Rubrieknaam [5], Totaal aantal punten [6], Criterium [7] en Gebruikte locatie [8]. Bovendien is er voor elke rubriek het pictogram Opties [9], waarmee gebruikers rubrieken eenvoudig kunnen bewerken, dupliceren, archiveren of verwijderen [10].
Opmerking: Rubrieken kunnen niet worden bewerkt of verwijderd als ze aan een opdracht zijn toegevoegd. Ze kunnen echter wel worden gedupliceerd voor aanvullende bewerkingen en het maken van nieuwe rubrieken.
Voer om rubrieken te zoeken in het zoekveld [1] de rubrieknaam in. Klik om een nieuwe rubriek te maken op de knop Nieuwe rubriek maken (Create New Rubric) [2].
Voer bij het maken van een nieuwe rubriek een rubrieknaam [1] en beoordelingsvolgorde [2] in. Klik om een nieuw criterium toe te voegen op de knop Concept voor nieuw criterium maken (Create New Rubric) [3]. Klik om een criterium te maken op basis van een leerdoel op de knop Maken op basis van leerdoel (Create from Outcome) [4].
Voer bij het maken van een nieuw criterium de Criteriumnaam (Criterion Name) [1] en Criteriumbeschrijving (Criterion Description) [2] in. Selecteer om een puntbereik in te schakelen het selectievakje Bereik inschakelen (Enable Range) [4]. Bepaal vervolgens de gewenste Punten (Points) [4]. Beoordelingsnaam (Rating name) [5] en Beoordelingsbeschrijving (Rating Description) [6]. Klik op de knop Criterium opslaan (Save Criterion) [7].
Selecteer bij het maken van een criterium op basis van een leerdoel het gewenste leerdoel en klik op de knop Importeren (Import) .
Als de rubriek is voltooid, kunnen gebruikers het criterium bewerken [1], verwijderen [2] of dupliceren [3]. De volgorde van criteria kan ook worden gewijzigd met het pictogram Slepen en neerzetten [4]. Kies vervolgens Opslaan als concept (Save as Draft) [5], Rubriek opslaan (Save Rubric) [6] of Voorbeeld van rubriek bekijken (Preview Rubric) [7].
Klik op de pagina Rubrieken op de link Cursussen en opdrachten (Courses and Assignments) om te zien welke cursusrubrieken worden gebruikt.
Op account- en cursusniveau kunnen gebruikers de lijst met cursussen en opdrachten weergeven waarbij de gekoppelde rubriek wordt gebruikt. Bovendien zijn alle cursussen en opdrachten eenvoudig toegankelijk via een hyperlink.
In SpeedGrader kunnen docenten de rubriekweergave beheren door op de vervolgkeuzelijst te klikken en een traditionele, horizontale of verticale weergave te selecteren. [1]. Klik om punten toe te passen op de knop Beoordeling inleveren (Submit Assessment) [2].
Opmerkingen:
- De traditionele weergave is de standaardweergave.
- Dubbelklik op de selectie om een beoordeling te deselecteren.
- Punten moeten worden ingediend om te worden opgeslagen.
In SpeedGrader kunnen docenten via de vervolgkeuzelijst schakelen tussen hun eigen rubriek en de peerbeoordeling-rubriek.
Voor studenten is de weergave van de peerbeoordeling-rubriek eveneens bijgewerkt. Bovendien kunnen studenten de rubriekweergave beheren door te klikken op de vervolgkeuzelijst.
Opmerking: Nadat de functieoptie Opdrachtverbeteringen is ingeschakeld, kunnen studenten de bijgewerkte rubriek weergeven.
Aanvullende details
De traditionele weergave is niet beschikbaar als de rubriek meer dan vijf beoordelingen bevat.
Functievideo
Andere updates
Analyse
Migratie van Admin Analytics en Cursusanalyse naar Data Access Platform (DAP). [Migratie cursusanalyse vertraagd per 19-7-2024]
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
9-7-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
n.t.b. |
Locatie om functie in te schakelen |
Neem contact op met je Customer Support Manager |
Naam van LTI-tool |
Geen |
Machtigingen |
Inherent aan de gebruiker |
Gerelateerde API’s |
Geen |
Van invloed op gebruikersinterface |
Nee |
Relevant gebied |
Admin Analytics, Cursusanalyse |
Verwante ideeën |
Geen |
Samenvatting
De Canvas-functies Admin Analytics en Cursusanalyse worden gemigreerd naar het Data Access Platform (DAP).
Opmerking: Neem contact op met je Customer Success Manager (CSM) om Admin Analytics en Cursusanalyse ruim vóór de migratiedatum van 1 augustus 2024 te activeren op DAP
Voordeel van de wijziging
Deze transitie zorgt voor een hogere geplande laadfrequentie (elke 4 uur in plaats van de huidige dagelijkse vernieuwing), consistentie in de statistieken met andere dataproducten op Canvas en een betere kwaliteit en beschikbaarheid van de gegevens.
Functievideo
Niet beschikbaar |
Aankondigingen en discussies
Afdwingen van functieoptie Nieuw ontwerp voor discussies/aankondigingen
Oorspronkelijke productiereleasedatum |
19-6-2021 |
Relevante Canvas-gebieden |
Aankondigingen, discussies |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Samenvatting
De functieoptie Nieuw ontwerp voor discussies/aankondigingen wordt afgedwongen voor alle Canvas-onderwijsinstellingen en de functieoptie is verwijderd.
Voordeel van de wijziging
Deze wijziging biedt gebruikers de meest boeiende, gebruiksvriendelijke en efficiënte interface voor discussies en aankondigingen.
Aanvullende details
Zie voor meer informatie de gidsen Discussies nieuw ontwerp en Aankondigingen nieuw ontwerp . Daarnaast zal de Discussies/Aankondigingen Nieuw ontwerp-gebruikersgroep op 18 oktober 2024 worden gesloten.
Functievideo
Code insluiten:
Discussies
Pagina Maken en bewerken wordt bijgewerkt naar InstUI
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
17-6-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
20-7-2024 |
Locatie om functie in te schakelen |
Geen |
Machtigingen |
Inherent aan de gebruiker |
Van invloed op gebruikersinterface |
Nee |
Relevant gebied |
Discussies |
Verwante ideeën |
Geen |
Samenvatting
De pagina Discussie maken/bewerken wordt bijgewerkt, zodat het ophalen en bijwerken van gegevens plaatsvindt via Apollo/GraphQL.
Opmerking: Gebruikers zien mogelijk een aantal interface-updates die niet van invloed zijn op de functionaliteit.
Voordeel van de wijziging
In deze update is de infrastructuur van de gebruikersinterface verbeterd, zodat Canvas-ontwikkelteams het nieuwste ontwerpsysteem kunnen gebruiken.
Functievideo
Code insluiten:
Navigatie
Verwijdering van verouderde accountanalytics [Vertraagd sinds 19-7-2024]
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
17-6-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
20-7-2024 |
Locatie om functie in te schakelen |
Geen |
Naam van LTI-tool |
Geen |
Machtigingen |
Geen |
Gerelateerde API’s |
Geen |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Relevant gebied |
Accountnavigatie |
Verwante ideeën |
Geen |
Samenvatting
Op accountniveau is de verouderde Analytics-link verwijderd. Voor analyses moeten beheerders op de Admin Analytics- en de Analytics Hub-links klikken.
Voordeel van de wijziging
Deze wijziging beperkt het aantal gebieden die beheerders moeten controleren voor analyses.
Functievideo
Niet beschikbaar |
New Analytics
Afdwingen van functieoptie Nieuwe cursus- en gebruikersanalytics [Vertraagd sinds 19-7-2024]
Oorspronkelijke productiereleasedatum |
19-10-2019 |
Beschikbaarheid voor bètaomgeving |
17-6-2024 |
Beschikbaarheid voor productie-omgeving |
20-7-2024 |
Relevante Canvas-gebieden |
New Analytics |
Van invloed op gebruikersinterface |
Ja |
Samenvatting
De functieoptie Nieuwe cursus- en gebruikersanalytics wordt afgedwongen voor alle Canvas-onderwijsinstellingen en de functieoptie is uit de gebruikersinterface verwijderd.
Voordeel van de wijziging
Deze wijziging verbetert de nauwkeurigheid, efficiëntie en effectiviteit van gegevensanalyses en biedt een aanzienlijk voordeel in een gegevensgestuurde omgeving.
Aanvullende details
Zie voor meer informatie de gids Nieuwe analyse .
Functievideo
Niet beschikbaar |